Saviez-vous que de nombreuses recherches ont démontré que la pratique active de la musique améliore les habiletés d’autorégulation de l’enfant? Plus précisément, les activités proposant aux enfants de coordonner leurs mouvements au tempo de la musique seraient recommandées. La musique est lente? Balancez-vous de gauche à droite. La musique est rapide? Trotter vite vite vite! Vous permettrez aux enfants de développer leur habileté à réguler leurs comportements en fonction du tempo.

De plus, bouger en synchronie au son de la musique qu’on entend aurait des effets positifs sur le développement prosocial de l’enfant. Celui-ci serait plus enclin à aider un adulte ou un enfant avec qui il a bougé de façon synchrone juste avant. Néanmoins, avant l’âge de 5 ans, il n’est pas recommandé d’imposer une pulsation à l’enfant. Le tout-petit arrive à maintenir une pulsation à son propre tempo. Son rythme biologique n’est pas le même que le vôtre! Observer attentivement les enfants vous permettra de remarquer quel est le tempo qu’ils préfèrent. Vous pourrez ensuite leur proposer des mouvements à coordonner à leur voix!