Saviez-vous que l’intérêt que l’enfant développe à l’égard des arts dès la petite enfance serait prédictif de son engagement dans ce domaine lorsqu’il sera plus grand? Alors que la pratique régulière des arts est associée au développement de plusieurs habiletés, plus particulièrement chez les enfants issus de milieux défavorisés, il semble important de s’intéresser aux moyens d’offrir l’opportunité aux enfants d’être exposés aux arts et de développer leur intérêt pour ce domaine. Cela a amené une équipe de recherche à examiner l’apport d’une visite au musée, en contexte éducatif (Kisida, Bowen et Greene, 2018).
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Les résultats de ce projet de recherche indiquent que la participation à un court programme éducatif incluant une activité de préparation et une visite du musée serait favorable au développement de l’intérêt de l’enfant pour les arts. En comparaison à un groupe d’enfants d’ayant pas participé à ce programme (groupe contrôle), les enfants du groupe à qui l’on a proposé de visiter le musée et de prendre part à des discussions reliées aux arts démontraient une attitude plus positive envers les musées et les arts visuels, quelques semaines après leur visite du musée.
De nombreux musées offrent des programmes éducatifs qui visent à encourager les enfants et leurs proches à découvrir les collections, à en discuter et à créer.
Avez-vous visité un musée avec les enfants dernièrement? En plus d’être un moment significatif, cela pourrait avoir des répercussions importantes sur la vie des tout-petits dont vous prenez grand soin.
LES CONNAISSEZ-VOUS?
Référence
Kisida, B., Bowen, D. H. et Greene, J. P. (2018). Cultivating interest in art: Causal effects of arts exposure during early childhood. Early Childhood Research Quarterly, 45, 197-203.