Accueil/Activités

Formation I Pour tous

DATE: Jeudi 13 février 2020 de 9h à 16h (6 heures)
LIEU: 1854, boul. Marie St-Hubert QC J4T 2A9
CLIENTÈLE: Pour toute personne oeuvrant auprès de la petite enfance
RESSOURCE: Cécile Hanna

La formation explore les quatre composantes du processus de l’intervention éducative, ainsi que les éléments essentiels qui constituent la trame de fond se rapportant tant aux connaissances, et aux compétences qu’aux attitudes qui sont à privilégier chez l’éducatrice ou la RSG.

Celle-ci, possédant une fine connaissance  du développement global de l'enfant, sera en mesure de bien cibler ses observations, de définir des intentions pédagogiques qui soutiennent le développement global de l'enfant. Le processus de l’intervention, au cœur du travail de la professionnelle, permettra d’offrir à l’enfant un environnement riche de jeu et d’apprentissages, soutenant ses intérêts, respectant son rythme et son niveau de développement et favorisant l’apprentissage actif. Ce sera également la base de travail par laquelle il est possible de réaliser le portait de l’enfant, de constituer son dossier éducatif (Chap.3, 3.6, p.60 – Accueillir la petite enfance, 2019). La « Roue » de l’intervention est une démarche au service du bien-être et du développement des enfants et de la qualité du CPE qui les accueille.

Objectifs

  • Connaître et comprendre le rôle et les fondements de la posture professionnelle de l'éducatrice et de la RSG
  • Connaître et comprendre l'intervention démocratique
  • Connaître et comprendre le processus de l'intervention éducative et ses étapes
  • Connaître les avantages et la « plus-value » de l'intervention éducative pour les enfants, l'éducatrice et la RSG, les parents et l'équipe éducative
  • Consolider la démarche d'amélioration de l'application du processus de l'intervention éducative

LIEN DIRECT POUR S'INSCRIRE

Partager sur Facebook
Partager sur Google +
Partager sur Linked In

Besoin d'informations?
450 672-8826

Suivez-nous

FacebookTwitterInfolettreGoogle +YoutubeFlickr