En ces temps exigeants pour notre réseau, recevoir les enfants que l’on connaît est un acte et une responsabilité qui peuvent nous paraître familiers mais qui sont, plus-que-jamais, loin d’être des gestes banals! Et que dire de l’accueil des enfants et des familles que l’on ne connaît pas ou moins? Un défi professionnel qui revêt un caractère humaniste, assurément.

Prendre soin et accueillir sont des attitudes professionnelles qui prennent tout leur sens dans notre nouveau quotidien, ponctué d’entraide et de solidarité, mais aussi d’incertitudes et d’inquiétudes bien légitimes. Ce contexte amène à faire autrement, à ralentir, à fixer de nouveaux repères. Toutefois, les valeurs liées à la mission du milieu éducatif se matérialisent à plein régime. Agir avec bienveillance, construire le lien de confiance avec les enfants (et familles) qui se présentent, leur permettre de se familiariser avec les lieux, faire preuve de sensibilité, mettre des mots et reconnaître les émotions, rassurer, favoriser le jeu et l’exploration, autant de façons d’accompagner les enfants. Et ce, un geste à la fois, une journée à la fois et surtout … ensemble.

POUR ALLER PLUS LOIN

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Un livre de Véronique GUÉRIN & Jacques FERBER aux éd. Chronique Sociale
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La Bientraitance
Numéro 64 du magazine Enfance Majuscule
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