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Formation I CPE et BC

DATE: Mardis 10 et 24novembre 2020
HEURE: de 19h à 21h (2 x 3 heures)
LIEU: À distance / synchrone
CLIENTÈLE: Personnel de CPE, de BC et RSG reconnues
FORMATRICE: Nancy Proulx

Nos conceptions de l’enfant et de notre propre rôle en tant qu’intervenante en petite enfance orientent nos façons de faire et influencent les relations éducatrices-enfants. Cette relation est considérée essentielle au bien-être de l’enfant. Dans l’histoire, on parle d’humanisation des soins portés à l’enfant. Comment en est-on venu à porter attention à cette qualité de soin, ici au Québec? Où en sommes-nous dans en 2020? Quelles sont les caractéristiques du soin?

À partir d’images et d’éléments de théorie, les participantes seront amenées à réfléchir à leur pratique et aux différentes stratégies favorisant un environnement stable et prévisible pour l’enfant, à travers le soin et la relation. Ces images proviennent de l’Institut d’Emmi Pikler ainsi que de milieux de garde au Québec. Au terme de cette formation, les participantes auront une connaissance plus approfondie du soin et de ses détails, qui permettent la construction de la relation significative essentielle au développement harmonieux de l’enfant.

Au terme de cette formation les participantes seront capables de :

  • Se situer dans une approche réflexive;
  • Identifier les moments charnières dans l’histoire en lien avec l’humanisation des soins portés à l’enfant;
  • Approfondir l’un des principes directeurs:
    • La relation privilégiée
  • Identifier les conditions favorables de l’accueil en collectivité;
  • Définir ce qu’est la stabilité et réfléchir aux stratégies possibles pour son milieu;
  • Identifier les éléments auxquels il faut porter attention dans le dialogue du soin;
  • Identifier les conditions fondamentales pour une bonne relation.

Prérequis: avoir suivi la formation Introduction à l'approche piklérienne ou la formation Sensibilisation à l'approche piklérienne.

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450 672-8826

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