DATE: Lundis 18 janvier et 1er février 2021
HEURE: de 19h à 21h (2 x 3 heures)
LIEU: À distance / synchrone
CLIENTÈLE: Personnel de CPE et BC membres et non-membres, et RSG reconnues
RESSOURCE: Nancy Proulx
Au terme de cette formation, les participantes seront en mesure de distinguer les différentes formes d’autonomie et d’identifier des stratégies de soutien favorables au développement de l’autonomie et à l’activité autonome, puis, de mieux situer leur rôle d’accompagnement,tant dans les moments de soins que dans les moments de «jeu».
Objectifs
- Distinguer différentes représentations de l’autonomie;
- Reconnaître la valeur de l’autonomie dans le développement de l’enfant;
- Situer le rôle de l’adulte face au développement de l’autonomie;
- Identifier des stratégies favorables à l’émergence de l’autonomie;
- Reconnaître l’importance de l’activité autonome chez l’enfant et ses bienfaits quant à son développement.
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