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Formation I Personnel des CPE, BC et RSG reconnues membres et non membres

DATE: Mercredi le 28 avril 2021(partie 2) Jeudi le 15 avril & (18h à 21h) 2 x 3h
FORMATION: Par lien ZOOM
CLIENTÈLE: Personnel des CPE, BC et RSG reconnues membres et non membres

FORMATRICE: France Cartier

« Accueillir la petite enfance » décrit l’apprentissage actif, un de ses fondements théoriques, comme « … un processus par lequel l’enfant, en agissant directement sur les objets et en interagissant avec les personnes, les idées et les événements, construit une nouvelle compréhension de son univers. »

L’apprentissage actif est l’élément central du programme HighScope et il est décrit comme suit : les jeunes enfants « construisent » leurs connaissances sur lesquelles se fonde la compréhension du monde. Ce qui veut dire que l’apprentissage n’est pas qu’un simple procédé où l’adulte donne les informations aux enfants. Plus exactement, les enfants participent activement au processus d’apprentissage. Ils découvrent les choses par l’action directe avec les gens, les objets, les situations et les idées.

La recherche démontre que les enfants apprennent mieux quand ils sont activement impliqués. Le cycle d’apprentissage et le lien avec la motivation intrinsèque, entre autres le plaisir et le sentiment de contrôle  seront des éléments qui seront aussi abordés au  cours de cette formation.

Cinq ingrédients de l’apprentissage actif résument bien les principes de base de cette forme d’apprentissage :

  • Matériel : usage multiple (ouvert), varié, intéressant, explorable, abondant, adapté à l’âge.
  • Manipulation : accès direct qui permet l’exploration, transformation et combinaison du matériel.
  • Choix : l’enfant a des choix.
  • Langage : l’enfant décrit ce qu’il fait et ce qu’il comprend, réfléchit à ses actions. Il communique de manière verbale et non verbale.
  • Échafaudage (étayage) par l’adulte : le soutien de l’éducatrice. Elle offre des petits défis. Elle favorise la réflexion et la résolution de problèmes.

Objectifs

Au terme de cette formation, les participantes seront capables de :

  • Connaître les cinq ingrédients de l’apprentissage actif;
  • Identifier les facteurs de la motivation intrinsèque;
  • Comprendre le lien entre la motivation intrinsèque et le cycle de l’apprentissage;
  • Favoriser l’apprentissage actif  par l’environnement  offert aux enfants et par le soutien.

LIEN DIRECT POUR S'INSCRIRE COMPLET

Informations: communiquez avec Dominique Gill au 450-672-8826 poste 236.

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