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À la une |
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| Bientôt: Anne-Marie Fontaine sera parmi nous! |
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Avis aux directions, adjointes, responsables pédagogiques, éducatrices, RSG, parents et enseignants en éducation à la petite enfance: nous attendons DE LA GRANDE VISITE!
Du 19 au 24 novembre prochain, le milieu de la petite enfance pourra profiter de la rare présence de la psychologue Anne-Marie Fontaine, spécialiste du développement de l'enfant, de l'observation professionnelle et des services de garde éducatifs. Plusieurs formations sont proposées tout au long de la semaine; faites très vite pour vous inscrire, c'est une occasion à ne pas manquer! |
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L'important ça se mesure
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| Qualité et contextes éducatifs
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Connaissez-vous les travaux de l'équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance? Cette équipe, dirigée par Nathalie Bigras, réunit 15 chercheurs qui travaillent en complémentarité afin d'identifier de nouvelles connaissances sur la qualité des contextes éducatifs, particulièrement dans les milieux petite enfance et au présolaire.
Vous pouvez découvrir le fruit de leurs recherches à travers de courtes capsules-vidéos qui permettront très certainement d'alimenter les discussions et les réflexions pédagogiques auprès de vos équipes.
Toutes les capsules sont disponibles sur le portail web de l'Équipe de même que sur sa page Facebook. Aujourd'hui, nous vous recommandons de visionner la capsule proposée par Caroline Bouchard sur les "Stéréotypes de genres en services éducatifs".
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1001 environnements favorables
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| Présence inspirante à Toronto
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La Fondation Lawson tient actuellement à Toronto un grand Symposium auquel participe le RCPEM. Parmi les conférenciers invités, Henry Mathias, responsable stratégique santé protection sociale en Écosse, a introduit quelques éléments de la nouvelle norme publiée par le gouvernement écossais en juin 2017. L'inspection écossaise met en place de nouvelles méthodes d'inspection de la qualité afin d'aider à améliorer les services destinés aux enfants ou à toute personne en situation de soin. Par exemple, ces inspections aident à identifier des moyens efficaces d'utiliser des jeux de plein air dans toutes les régions d'Écosse et dans tous les types de services de soins. Lorsque les inspecteurs identifient des pratiques particulièrement efficaces et innovantes en matière de jeu et d'apprentissage en plein air, ils demandent aux services qui les ont mis en place de décrire ce qu'ils ont fait et ce qui les y a amenés. Le témoignage de leurs expériences ainsi recueilli et fait dans leurs propres mots est alors présenté sur une plateforme web disponible au grand public. Quand on parle de "partenariat public-privé" fonctionnel, en voici en bel exemple! |
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| CPE durable: on s'inscrit!
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| Les CPE du Québec sont invités à s'inscrire au programme CPE durable d'ENvironnement JEUnesse (EnJeu) dès maintenant. Ce programme vous offre la chance d'être soutenu et accompagné dans la mise en place et la pérennité de vos actions écologiques et de vos stratégies en développement durable. La date limite d'inscription pour cette année est le 30 novembre prochain. Communiquez avec Raphaëlle Devatine d'ENJEU pour toute demande d'information.
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Culture et Petite enfance
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| Une nouvelle venue
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| Le RCPEM est très heureux d'accueillir dans son équipe madame Aimée Gaudette-Leblanc, doctorante en éducation musicale à l'Université Laval. Aimée est détentrice d'un baccalaurat en musicothérapie de l'UQÀM et s'intéresse particulièrement à l'apport de la pratique de la musique sur le développement social et affectif du jeune enfant. Elle est parmi nous grâce à l'obtention de la bourse MITACS et mènera dans notre réseau une intéressante recherche dont nous dévoilerons les détails sous peu! Bienvenue Aimée!
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| La chanson comme objet transitionnel
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Gilles Vigneault célèbre ses 90 ans. Quelle tristesse de constater qu'à l'instar de Lionel Daunais ou La Bolduc, bien peu d'enfants le connaissent. Qu'à cela ne tienne, nous vous invitons à découvrir le projet de disque et spectacle Tam Di Delam qui initie le jeune public au patrimoine de la chanson québécoise.
En passant... Saviez-vous que dès 6 mois, l'enfant se montre plus intéressé par la voix chantée que par la voix parlée? Cela est d'autant plus vrai lorsque la chanson qu'on lui propose est issue du répertoire familial. Tout comme un adolescent, l'enfant de 4 ans sera plus enclin à entrer en relation avec un enfant qui partage les mêmes préféences musicales que lui! Autrement dit, la familiarité des chants qu'on lui propose aurait un effet favorable sur son adaptation sociale. Pourquoi ne pas communiquer avec les parents pour connaître les chansons pratiquées à la maison et pour leur faire part de votre répertoire de chansons? Quelle belle idée d'encourager le parent à chanter avec son enfant sur le chemin du retour vers la maison... Tam Di Delam offrira justement plusieurs idées de chansons à partager!
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Défi * Pédagogie
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| Pas de discrimination
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Le matériel de jeu offert aux enfants permet, dès la petite enfance, de développer diverses compétences et de faire l'apprentissage des rôles sociaux. Afin d'agir contre les effets discriminatoires et la présence des stéréotypes, une réflexion s'impose quant au choix des jeux, jouets et livres offerts dans nos milieux éducatifs.
Pour soutenir cette démarche, nous vous rappelons que le ministère de la Famille a produit l'outil d'accompagnement:
LES JOUETS ET LES LIVRES ONT-ILS UN SEXE?
Aussi, pour accompagner votre travail pédagogique, le site KALÉIDOSCOPE propose une sélection de 250 livres aux histoires tantôt drôles, tantôt tristes, parfois rocambolesques, faisant la promotion de modèles et de comportements égalitaires chez les 0-12 ans.
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Des livres et des outils |
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| APPRENDRE LA MUSIQUE
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Par Isabelle PERETZ
éd. Odile Jacob Fruit de plus de 30 ans de recherches neurobiologiques sur la musique en lien avec l'éducation, ce livre nous dit tout sur la manière dont la musique transforme notre cerveau... pour notre plus grand bien! POUR L'ACHETER |
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| L'OBSERVATION, UN OUTIL INDISPENSABLE
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Par Anne-Marie FONTAINE
Éd. Philippe Duval L'observation est un outil indispensable aussi en milieu familial. Comment faire pour "regarder de plus près" quand l'observation spontanée nous a fait repérer certaines réactions d'enfants ou certains moments difficiles de la journée? Comment comprendre ce qui se passe? Comment réfléchir posément à la situation pour trouver des solutions? Un livre spécialement conçu pour les RSG en milieu familial et leurs conseillères pédagogiques. POUR L'ACHETER |
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| L'OBSERVATION PROFESSIONNELLE
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Par Anne-Marie-FONTAINE
Éd. Philippe Duval On observe les enfants pour mieux les accueillir. Mais on ne les observe pas au hasard. Encoire moins lorsqu'on les observe en équipe. Pour que les observations des unes puissent être confrontées à celles des autres, toutes doivent suivre le même protocole. Dans ce livre proposé par Anne-Marie Fontaine, que nous accueillons en novembre pour une semaine de formations, l'auteure explique par le menu détail comment mener une observation. POUR L'ACHETER |
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| Publicité payée |
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Pourquoi nous choisir pour l'assurance de votre service de garde? pour notre EXPERTISE UNIQUE au Québec, parce que nous MAÎTRISONS votre secteur d'activités. Ceci vous permet de SÉCURISER vos opérations, de SAUVER un temps précieux et de travailler L'ESPRIT EN PAIX. |
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Ensemble pour la petite enfance
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| La grande semaine des tout-petits
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Commandez sans tarder le matériel promotionnel gratuit pour pouvoir souligner la Grande semaine des tout-petits dans vos milieux: macarons, affiches, bandeaux web, gabarit, papier en-tête, etc. Vous êtes également invités à inscrire vos activités au calendrier national.
Du 18 au 24 novembre, soulignons, en grand, l'importance de nos tout-petits!
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À savoir
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| Apprentissage en milieu de travail
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En juin 2017, le Cégep de Valleyfield obtenait 120,000$ du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour une durée de 3 ans afin de développer une formule d’apprentissage en milieu de travail (AMT) dans son programme Techniques d’éducation à l’enfance. Pour être admissible, le Cégep devait s’adjoindre des partenaires issus du milieu de travail des éducatrices à l’enfance, viser au moins 20% des heures d’enseignement consacrées à une nouvelle approche pédagogique et s’engager à mettre en œuvre un mécanisme de reddition de compte prescrit par le Ministère. Le projet novateur AMT a pris son envol cet automne. Jusqu’à présent, une vingtaine d’étudiantes ont visité 12 services de garde éducatifs à l’enfance et réalisé 50 heures d’observation participante en compagnie d’une éducatrice expérimentée actualisant ses connaissances. Un partenariat fructueux favorisant l’apprentissage des savoir-faire et du savoir-être chez les étudiantes et étudiants et ce, dès la première session! |
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Au SRM
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| Plusieurs approches pédagogiques
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Comme le personnel remplaçant du SRM est appelé à travailler dans plusierus CPE, il doit composer avec plusieurs approches pédagogiques. Pour leur permettre de se familiariser avec 3 d'entre elles, le SRM a mis les formations suivantes à son programme: - Sensibilisation au programme HighScope le 10 novembre (inscriptions en cours)
- Sensibilisation à l'approche piklérienne le 26 janvier 2019 (inscriptions en décembre)
- Sensibilisation à l'approche Reggio Emilia le 13 avril 2019 (inscription en décembre) Prochaines formations pour les remplaçantes 27 octobre: L'art de raconter (Toup'tilitou), éveil à la lecture et à l'écrit pour les 0-5 ans
7 novembre: "Vous avez dit: intervention démocratique?" |
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| 27 octobre |
| FORMATION - L'art de raconter (Toup'tilitou), éveil à la lecture et à l'écrit pour les 0-5 ans
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| 5 novembre |
| FORMATION - Voir les choses autrement / Horaires et ratio global
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| 30 octobre |
| FORMATION - Le processus budgétaire en CPE, les régles budgétaires 2018-2019
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| 7 novembre |
| FORMATION - "Vous avez dit: intervention démocratique?"
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| 1 novembre |
| FORMATION - Sensibilisation à l'approche piklérienne
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| 7 novembre |
| FORMATION - L'art de raconter (Toup'tilitou), éveil à la lecture et à l'écrit pour le 0-5 ans
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Où sommes-nous? |
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Le personnel du RCPEM ne travaille pas que dans ses bureaux ; il siège à de nombreux comités en y apportant son expertise, poursuit son développement professionnel en suivant des formations, représente le réseau auprès de partenaires de partout. Ainsi, grâce à notre Infolettre, vous saurez mieux... où nous sommes ! |
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| 25 octobre |
| Comité des programmes, cégep Édouard-Montpetit
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| 3 novembre |
| Bouger c'est naturel, jour 2 à Alma
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| 25 octobre |
| Opération Colibri
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| 5 novembre |
| Rencontre GTR Transition scolaire à Longueuil
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| 25 octobre |
| Comité organisateur de l'évènement régional EQDEM/EQPPEM
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| 24 au 26 octobre |
| Outdoor Play and Early Learning, Policy Research Symposium à Toronto
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| 6 novembre |
| Colloque Porteurs de culture, vecteurs de santé à Saint-Camille
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| 29 octobre |
| Table intersectorielle régionale sur les saines habitudes de vie en Montérégie
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| 7 novembre |
| Le grand rendez-vous Santé et Sécurité du travail
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| 30 octobre |
| Rencontre avec CRILJ RLS Champlain
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| 7 novembre |
| Les Rendez-vous de la petite enfance - AQCPE
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