|
|
 |
|
 |
|
 |
|
L'important ça se mesureEnsemble pour la réussiteEn ce mercredi 10 avril, à l'invitation de la Santé publique Montérégie, plus de 200 personnes de différents secteurs d'intervention sont réunies à Saint-Bruno-de-Montarville pour prendre connaissance du portrait des enfants de la maternelle en Montérégie. L'un des (nombreux) points forts de la journée est le panel intersectoriel de contextualisation des résultats de l'EQDEM et de l'EQPPEM (les 2 enquêtes sur le parcours préscolaire des tout-petits), avec Nathalie Bigras de l'UQÀM, Marie Rhéaume du Réseau pour un Québec Famille, Catherine Risi de la DSP et Marie-Pierre Warin de la commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles. Toute l'équipe professionnelle du RCPEM y est présente! |
|
|
|
|
 |
|
 |
|
Des milieux inspirantsLe "wow" des Copains d'AbordLes différents parcs du territoire de Chambly, Carignan et St-Basile-le-Grand en Montérégie ont la chance d'accueillir la bibliothèque mobile des Copains d'Abord. Sous un chapiteau bien identifié aux couleurs du bureau coordonnateur, l'équipe du BC accueille en effet les enfants pour leur permettre d'échanger ou de regarder un livre de leur choix. Ils sont invités à venir s'installer sur des couvertures et à s'initier ainsi aux plaisirs de la lecture. Des livres neufs et usagés correspondant à tous les groupes d'âge sont offerts afin de répondre au goût de chacun. L'an dernier, 127 RSG accompagnées de plus de 430 enfants ont pu profiter de ce projet inspirant. Si le beau temps peut enfin nous revenir, la bibliothèque mobile sous chapiteau reprendra du service, au grand plaisir des petits lecteurs! |
|
|
|
|
 |
|
 |
|
Défi * Pédagogie1,2,3... Et pourquoi pas?Bien avant l'entrée scolaire, les jeunes enfants acquièrent des notions mathématiques que l'on dit intuitives: "J'irai au cirque dans 3 dodos! Je veux être la première dans la file! Renaud a beaucoup d'objets dans son panier! Nos blocs sont pareils, de la même forme! Je vais mesurer mon château, je pense qu'il est de la même hauteur que le tien! Plaçons les jetons en ordre de grandeur! 1-2-3 Nous irons au bois, 4-5-6 Cueillir des cerises..." Autant de situations porteuses d'apprentissage qui pourront être bonifiées par un environnement réfléchi, préparé avec soin (matériel riche et varié pour créer, combiner, comparer, mesurer, compter, etc.) et dans lequel l'éducatrice offrira un étayage, des questions ouvertes et des rétroactions significatives. La numératie prendra tout son sens dans la mesure où elle s'intègre aux situations réelles, à travers le jeu et l'expérimentation active de l'enfant. |
 |
|
|
|
|
|
|
Des livres et des outils |
|
 |
|
Une génération blesséeUn petit qui cherche désespérément le regard de son père ou de sa mère, alors que l'attention de ces derniers est constamment happée par leur téléphone intelligent... Voilà la mise en situation d'une sérieuse réflexion sur la bienveillance que l'auteure nous invite à tenir. Par Rosine DES CHÊNES, éd. Fides. (2019) |
Pour l'acheter |
|
|
|
|
|
 |
|
Pour une enfance heureuseLes dernières découvertes scientifiques sur le développement et le fonctionnement du cerveau bouleversent notre compréhension des besoins de l'enfant. Elles démontrent qu'une relation empathique est décisive pour permettre au cerveau d'évoluer mieux, en déployant pleinement ses capacités intellectuelles et affectives. Par Dre Catherine GUEGUEN, éd. Pocket |
Pour l'acheter |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Publicité payée |
|
|
|
 |
|
|
|
LE PRINTEMPS ARRIVE...
Planifiez votre projet de peinture en plusieurs phases: prévoyez en AVRIL votre budget pour votre projet peinture estival et soyez prêts pour la rentrée de septembre!
Éric le Peintre des CPE - Travaux faits la nuit 514-815-3457 / bino@ericlepeintre.com |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
Au SRMLes vacances s'en viennent!Il est déjà temps pour le personnel remplaçant de transmettre ses demandes de vacances estivales. RAPPEL: la demande doit être transmise par écrit au SRM, pour approbation. L'indemnité de vacances sera versée à la période de paie incluant le 1er mai, soit le 23 mai. Espérons maintenant que la météo, elle aussi, sache se préparer à l'été! Prochaines formations pour les remplaçantes 13 avril: Sensibilisation à l'approche Reggio Emilia 17 avril: Développement du goût et respect de la faim et de la satiété (Croqu'Plaisir) Il reste des places, ne tardez pas à vous inscrire! |
 |
|
|
|
 |
|
 |
|
Ensemble pour l'enfanceLe bien-être des futures éducatricesL'une des missions du cégep de Granby est d'assurer le bien-être des futures éducatrices et futurs éducateurs! En effet, au cours de dernières années, un constat s'est très rapidement imposé: une partie des étudiantes du programme de Techniques d'éducation à l'enfance vivent du stress, de l'anxiété et de l'insécurité, ce qui affecte leur réussite scolaire, leur persévérance et leur bien-être. De plus, tous reconnaissent l'importance pour le personnel éducateur de prendre soin de sa santé tant physique que mentale afin d'être en mesure d'offrir des services éducatifs de qualité. C'est donc pour ces raisons que le département a décidé d'accorder une attention spéciale au bien-être des étudiants, qui seront le personnel éducateur de demain. Par le biais d'ateliers "bien-être" offerts dans chacune des sessions de la formation, les étudiantes développent des outils pour gérer leur stress, améliorer leur confiance en soi ou faire face à la transition vers le monde professionnel ou universitaire. De plus, en début de formation, les étudiantes sont jumelées à une enseignante du département et bénéficient de rencontres individualisées pour leur offrir du soutien et accompagnement tout au long de leur cheminement. |
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
 |
|
Suivez-nous sur les médias sociaux |
|
|
|
 |
 |
|
12 avril RENCONTRE des CPE en développement |
|
17 avril FORMATION - Développement du goût et respect de la faim et de la satiété |
|
|
|
|
|
|
13 avril FORMATION - Sensibilisation à l'approche Reggio Emilia |
|
23 avril RENCONTRE no.2 - PEGQ, cohorte CPE2 |
|
|
|
16 avril RENCONTRE pour les directions générales de CPE |
|
24 avril RENCONTRE pour les responsables du soutien pédagogique des CPE |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
Où sommes-nous? |
|
Le personnel du RCPEM ne travaille pas que dans ses bureaux ; il siège à de nombreux comités en y apportant son expertise, poursuit son développement professionnel en suivant des formations, représente le réseau auprès de partenaires de partout. Ainsi, grâce à notre Infolettre, vous saurez mieux... où nous sommes ! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 avril Journée montérégienne Ensemble pour la réussite des tout-petits: portrait des enfants de la maternelle en Montérégie |
|
16 au 18 avril Rencontre de la CSA TC-S704 Children's Playspace à Toronto |
|
|
|
|
|
|
13 au 15 avril International Seminar: Learning Music Through Play in Out-to-School Contexts |
|
17 avril Réunion du conseil d'administration du RCPEM |
|
|
|
|
|
|
15 avril Comité Culture - Petite enfance en Montérégie |
|
19 avril Formation Bouger c'est naturel 2 à Saint-Hyacinthe |
|
|
|
|
|
|
15 avril Rencontre de la TIEHSGM (comité régional sur l'intégration des enfants handicapés) |
|
24 avril Rencontre du groupe sur la transition scolaire, phase 2 |
|
|
|
|
|
|