6 novembre 2019
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À la une

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Un programme à couper le souffle!

Le 12 novembre prochain, la programmation du 5e colloque international du RCPEM sera enfin dévoilée! Disponible en version imprimée ou numérique, le programme permettra de prendre connaissance des conférenciers de renom et de faire vos choix de conférences à l'avance, afin de procéder aux inscriptions (en ligne) à partir du 25 novembre.
Ce colloque Accompagner l'enfance, un défi plein d'espoir réserve bien des surprises et beaucoup de découvertes. Il se tiendra les 1, 2 et 3 mai 2020 au centre des congrès de St-Hyacinthe.
Y serez-vous?

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Maternelle 4 ans: la loi est adoptée

Vous l’avez certainement vu dans les médias: le projet de loi no. 5 modifiant la Loi sur l’instruction publique qui, entre autres, permet le déploiement progressif et à grande échelle des classes de maternelle 4 ans à temps plein, a été adopté le 5 novembre 2019. À compter de 2020-2021, la maternelle sera donc graduellement accessible à tout enfant de 4 ans sans égard au milieu économique dans lequel il vit. Sur son site internet, le ministère de l’Éducation mentionne que des travaux sont en cours pour assurer l’arrimage des programmes de maternelle 4 ans et 5 ans dans le cadre d’un cycle d’éducation préscolaire. Il est également possible de consulter quelques-unes des analyses qui ont semble-t-il soutenu le Ministre dans sa décision; entre autres, le nombre de pertes d’emploi estimé chez les RSG en milieu familial...

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Des milieux inspirants

Le "wow" du CPE Alakazoum

On espère tous que chaque quartier, chaque ville ou village rende accessible sa bibliothèque aux CPE, n’est-ce pas? Depuis plusieurs années, le CPE Alakazoum de Saint-Hyacinthe travaille justement en collaboration avec la bibliothèque municipale, afin que ses portes soient ouvertes aux enfants des groupes de 4-5 ans. Cet accès privilégié donne l’occasion aux petits de découvrir un nouvel univers, d’apprendre des consignes particulières propres au milieu et surtout de découvrir le plaisir du livre. De plus, les enfants pourront se familiariser avec l’objet-livre, son usage, sa manipulation, etc. Établir un tel intérêt en petite enfance peut susciter une bonne relation avec le livre et constituer un atout favorable à un bon apprentissage de la lecture et à une bonne intégration scolaire!

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Culture et petite enfance

Concours * J'invente une comptine

Quelque part entre la poésie et la chanson, la comptine permet de jouer avec les sons, les rythmes, les concepts et les mots. Elle favorise le développement physique, le développement cognitif, l'acquisition du langage et, surtout, le développement socioaffectif des tout-petits. Tout cela a l'air bien compliqué... et pourtant, la comptine est pratiquée simplement, par tous les parents et par tous les adultes qui prennent soin des bébés et des enfants, à travers le monde entier!
Les parents d'enfants de 0 à 5 ans de la Montérégie sont invités à écrire une comptine pour leur enfant, dans le cadre de l'édition 2020 du concours J'INVENTE UNE COMPTINE, initié par la Fête de la lecture et du livre jeunesse.

Date limite de participation: 2 décembre 2019, 17h

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Défi * Pédagogie

Mieux observer, mieux soutenir

Comment la professionnelle de la petite enfance peut-elle raffiner son sens de l’observation pour ainsi nourrir l’émerveillement du parent, dans le regard qu’il porte sur son enfant? Comment faire place à cet émerveillement face à ce que l’enfant vit, initie, découvre?
C’est dans cette optique que le RCPEM propose une formation unique en compagnie de la psychologue du jeune enfant, madame Agnès Szanto-Feder. Les participantes y seront invitées à reconnaître la valeur de ce que l’enfant vit: ses activités, ses découvertes, ses émotions et ses jeux. Cette reconnaissance constitue pour l’éducatrice la base d’une relation signifiante à développer auprès de tous les enfants qu’elle accueille.

DEUX DATES, DEUX LIEUX:
À Saint-Hubert le 19 novembre
À Laval le 21 novembre

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Des livres et des outils

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Diriger, être dirigé.e, faire équipe!

Magazine Le Furet, petite enfance & diversité No.94
Le dossier central de ce numéro est spécialement axé sur la gestion et la direction d'une structure d'accueil à la petite enfance. Divers points de vue, divers pays, une même volonté d'améliorer les pratiques.

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La maternelle 4 ans, une bonne idée?

Sous la direction de Séphane Labbé, chez Fides
 Comme pour tout débat de société où se mêlent des opinions et des intérêts, il est pertinent de se tourner vers la science afin de se doter d'une opinion impartiale et rationnelle. Que dit la science sur la différence entre les CPE et la maternelle 4 ans?

Pour l'acheter
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Publicité payée
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UNE ÉQUIPE SUR MESURE POUR LA PETITE ENFANCE

Avec ses 17 bureaux répartis dans 8 régions du Québec et plus de 200 professionnels du droit, le cabinet CAIN LAMARRE est l'un des plus importants au Québec et l'un des mieux outillés pour servir les CPE et les Bureaux coordonnateurs à la grandeur de la province.

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L'important ça se mesure

P.É.: formations commencées!

Oui, en Montérégie, nous avons commencé à dispenser la formation nationale de 6 heures Accueillir la petite enfance: une référence en matière de qualité ​​​​​​élaborée par les Regroupements régionaux de CPE et l’AQCPE. Cette formation «en présence» a pour but de soutenir l’appropriation de la version révisée du Programme éducatif, mais également de soutenir la réflexion sur les pratiques actuelles à modifier pour appliquer les nouvelles exigences ministérielles. Cette formation a été fort bien reçue et appréciée des participantes!

Excellente formation!  - Me permet d’aller plus loin et de l’avant – Me permet de mieux comprendre les changements – J’ai apprécié que la formation était « terrain » facilement applicable au quotidien – Motivant!

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Au SRM

Une note de 100% pour la première Journée Colloque!

L’équipe du Service de remplacement Montérégie est fière de la tenue de sa toute première Journée Colloque pour le personnel éducateur qui s’est tenue le samedi 26 octobre dernier. Près de 75 personnes ont participé à cette journée spéciale.
Au programme: 2 conférences inspirantes de Francine Nadeau et de Manon Lavoie; 4 ateliers intéressants proposés par Cécile Hanna, Christyne Gauvin, Denise Bricault et Louise Bellavance. La journée a été animée de main de maître par Diane Guérette et agrémentée par les douces prestations musicales du quatuor VoxA4.
Pour clôturer la journée, des prix de présences ont été tirés! 
Fabiola Lopez: crédit voyage d'une valeur de 2500$
Julie Blanchette, Nathalie Chaput et Bouchra Mrabet: un panier de livres jeunesse et pédagogiques d'une valeur de 500$ chacun
Suzanne Héroux: un exemplaire du livre Créer le meilleur de soi de Manon Lavoie

Nous remercions les participantes et les invitons à répondre au court sondage qui leur a été envoyé par courriel. Les commentaires constructifs transmis seront pris en considération pour l’organisation d’un évènement futur.

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1001 environnements

Les expériences motrices clés

Connaissez-vous le tout dernier fascicule de la série À NOUS DE JOUER? Sous le thème Varier et adapter les expériences motrices, c’est la clé, il porte sur l'importance des expériences variées et d'un contexte d’exploration et de découvertes dans lequel l'enfant devrait pouvoir exercer ses capacités, acquérir de la confiance et affiner ses mouvements.
Il s’agit ainsi de miser sur la qualité des expériences vécues, une dimension de la qualité éducative énoncée dans Accueillir la petite enfance 2019. Le fascicule est produit par la Table sur le mode de vie physiquement actif, avec la collaboration de Suzanne Gravel du Consortium québécois de développement des pratiques psychomotrices et de Christine Lacroix de la Fédération québécoise des centres communautaires de loisir.

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N'hésitez pas à consulter notre site web
www.rcpem.com
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À l'agenda
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6 novembre
COMMUNAUTÉ DE PRATIQUE - Petite Enfance Grande Qualité (PEGQ) - Cohorte CPE 2 
16 novembre
JOURNÉE COLLOQUE - Accompagner l'enfant, des pratiques inspirantes. 2e journée piklérienne au Québec
COMPLET
7 novembre
COMMUNAUTÉ DE PRATIQUE - Petite Enfance Grande Qualité (PEGQ) - Cohorte Garderies
18 novembre
FORMATION - Le développement moteur de l'enfant, oui à la rigueur, non à la rigidité
QUELQUES PLACES DISPONIBLES
8 novembre
FORMATION - Réussir adéquatement ma fin de carrière
QUELQUES PLACES DISPONIBLES
19 novembre
FORMATION - L'enfant qui vit, l'adulte qui réfléchit - à Saint-Hubert
QUELQUES PLACES DISPONIBLES
12 novembre
Rencontre régulière pour les directions générales de CPE
20 novembre
FORMATION - L'intervenante et l'enfant à besoins particuliers
COMPLET
12 novembre
Rencontre pour les responsables de l'alimentation
UNE PLACE DISPONIBLE
20 novembre
COMMUNAUTÉ DE PRATIQUE - Petite Enfance Grande Qualité (PEGQ) - Cohorte CPE 1
14 novembre
FORMATION - Le développement du discours chez les 3-5- ans
QUELQUES PLACES DISPONIBLES
21 novembre
FORMATION - L'enfant qui vit, l'adulte qui réfléchit - à Laval
QUELQUES PLACES DISPONIBLES
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2019-CALENDRIER-202

Où sommes-nous?

Le personnel du RCPEM ne travaille pas que dans ses bureaux ; il siège à de nombreux comités en y apportant son expertise, poursuit son développement professionnel en suivant des formations, représente le réseau auprès de partenaires de partout. Ainsi, grâce à notre Infolettre, vous saurez mieux... où nous sommes !

6 novembre
Colloque et certification CPE Durable à Montréal
14 novembre
Rencontre de la Table sur l'intégration des enfants handicapés en services de garde de la Montérégie
8 novembre
Bouger c'est Naturel Jour 1 à Saint-Césaire
15 novembre
Formation nationale Accueillir la petite enfance: une référence en matière de qualité, à Napierville
8 novembre
Comité Colloque 2020
15 novembre
C.A. de la Fête de la lecture et du livre jeunesse
11 novembre
Sensibilisation à l'approche Reggio Emilia à Montréal
16 novembre
Formation nationale Accueillir la petite enfance: une référence en matière de qualité, à Bois-des-Filion
13 novembre
Rencontre avec les étudiantes de l'AEC du cégep de St-Hyacinthe
16 au 21 novembre
Visite d'Agnès Szanto-Feder au Québec