Les professionnels de la petite enfance se questionnent souvent sur le choix des jouets, objets et jeux à mettre à la disposition des jeunes enfants, ainsi que sur leur mode de présentation et de renouvellement. Ce fascicule présente des «objets type» à proposer aux enfants en correspondance avec l'évolution de leurs besoins et compétences dans leurs jeux, à chaque niveau de leur développement.

Il met en évidence la place essentielle de l'activité autonome dans la construction de l'enfant et plus particulièrement la fonction spécifique de chacun des objets, jouets et jeux présentés ainsi que ses caractéristiques précises : poids, forme, texture, propriétés...

Ce livret vise aussi à soutenir l'observation des enfants, de leurs capacités et intérêts propres, de leur façon d'utiliser les objets qui sont mis à leur disposition, nous renseignant sur le matériel à choisir et à leur proposer.