Guides et matériel de soutien

Alors qu’il détient une expertise considérable et inégalée en matière de sécurité sur les aires de jeu, le RCPEM ne se contente pas de consolider son expertise, mais poursuit le développement de ses services.

En outre, il développe des outils et des documents pour le bénéfice des centres de la petite enfance et autres lieux où des aires et des espaces de jeu sont offerts aux enfants.

	GUIDE BESOIN D'AIRES...? courez, grimpez, culbutez! Ce guide a été conçu dans le but d’outiller les services de garde à répondre aux nouvelles exigences règlementaires sur les aires extérieures de jeu. En utilisant ce guide de façon exhaustive, un service de garde pourra  identifier quel est l’équipement de son aire extérieure de jeu, établir leur condition et leur conformité à la norme «Aires et équipement de jeu, CAN/ CSA-Z614-03», évaluer l’état de la surface et consigner les résultats et les mesures prises pour corriger les non-conformités. Guide et CD.
	ÉTUDES COMPARATIVES DE SURFACES Ces études visent à recueillir et à faire circuler le plus d’information juste et pertinente possible, particulièrement sur ce qui est offert en terme de matériaux utilisés comme surfaces de protection sur les aires de jeu extérieures ainsi que comme revêtements de sol pour les salles de motricité. Nous souhaitons tous que les enfants puissent se consacrer au jeu, sans que les adultes n’aient à intervenir pour des raisons de sécurité... .
	CHARTES DE TEMPÉRATURES C'est grâce à l'observation des changements de température que les éducatrices à l'enfance pourront planifier leurs activités et leurs sorties en considérant les facteurs liés à la santé et à la sécurité des enfants dont elles ont la responsabilité. La légende explicative de tableaux de températures guideront les éducatrices dans l'organisation de leur journée. Ces chartes sont également disponibles dans la brochure Enfants en sécurité, une responsabilité du personnel éducatif.
	POEMS - ÉCHELLE DE MESURE DE L'ENVIRONNEMENT EXTÉRIEUR «POEMS» est l’acronyme de «Preschool Outdoor Environment Measurement Scale». Il s’agit d’un outil d’évaluation de l’environnement extérieur dans les services de garde pour les enfants de 3 à 5 ans, développé par une équipe de la North Carolina State University et de l’University of North Carolina at Greensboro.